校園氣象站有哪些設(shè)備【строительство школьной метеостанции】建立校園氣象站方實(shí)施方案【Проект создания университетской метеорологической станции】型號(hào)：FT-QC11 廠家?風(fēng)途科技

　　20世紀(jì)六七十年代，上海市的楊浦區(qū)就有70%的中小學(xué)都曾建立過校園氣象站。校園氣象站不但在我國中小學(xué)的教育與教學(xué)中發(fā)揮巨大作用，而且還為我國社會(huì)主義科學(xué)人才的培養(yǎng)作出輝煌貢獻(xiàn)，并且在中小學(xué)的校園中形成一道蔚為壯觀的靚麗風(fēng)景。

　　風(fēng)途科技?xì)庀笳臼前凑諝庀骔MO組織氣象觀測標(biāo)準(zhǔn),研究而開發(fā)生產(chǎn)的多要素自動(dòng)觀測站?？杀O(jiān)測風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度、氣壓、光照、總輻射、PM2.5、PM10、負(fù)氧離子、氧含量等常規(guī)氣象要素，具有自動(dòng)記錄、超限報(bào)警和數(shù)據(jù)通訊等功能。自動(dòng)觀測站由氣象傳感器，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測軟件三分組成。廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、旅游、科研、氣象等城市環(huán)境監(jiān)測和其它專業(yè)領(lǐng)域。

分傳感器參數(shù)